2022年11月19日，由自治區(qū)科協(xié)和新疆師范大學(xué)共同主辦，新疆心理學(xué)會(huì)、新疆師范大學(xué)心理學(xué)院、新疆心智發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室共同承辦主題為“心理學(xué)助推美好生活”新疆心理學(xué)會(huì)2022年學(xué)術(shù)年會(huì)以線(xiàn)上形式召開(kāi)。自治區(qū)科協(xié)黨組成員、副主席張煜，新疆師范大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)帕力旦?吐?tīng)栠d出席年會(huì)并講話(huà)。
張煜在講話(huà)中指出，新疆心理學(xué)會(huì)有近40年的歷程，在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、科學(xué)普及等方面取得巨大成就，在抗擊疫情中積極開(kāi)展危機(jī)干預(yù)與心理援助，在服務(wù)國(guó)家大局、提升公眾心理健康水平方面做出了突出貢獻(xiàn)。希望新疆心理學(xué)會(huì)繼續(xù)發(fā)揮好在促進(jìn)心理學(xué)學(xué)科發(fā)展、普及心理科學(xué)知識(shí)、維護(hù)各族群眾心理健康工作中的重要作用，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)黨的二十大精神。
帕力旦?吐?tīng)栠d在致辭中對(duì)新疆心理學(xué)會(huì)2022年學(xué)術(shù)年會(huì)順利舉辦表達(dá)祝賀，期望通過(guò)舉辦此次新疆心理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)，為廣大心理學(xué)研究者、工作者們營(yíng)造更加濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，聚焦民眾對(duì)心理健康的迫切需要，在交流中碰撞思想的火花，產(chǎn)出新穎的觀點(diǎn)，形成可行的方案，為新疆心理健康行業(yè)發(fā)展及社會(huì)心理服務(wù)工作作出更大貢獻(xiàn)。
特邀報(bào)告環(huán)節(jié)，來(lái)自華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院周曉林教授、北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院吳艷紅教授分別作題為《自主選擇促進(jìn)行為反應(yīng)與控制》《中國(guó)人謙虛人格的社會(huì)認(rèn)知機(jī)制》的報(bào)告。周曉林教授從研究背景、自主選擇促進(jìn)行為與控制、結(jié)論三個(gè)方面進(jìn)行報(bào)告，用13個(gè)行為實(shí)驗(yàn)探究了自主選擇對(duì)行為的影響，回答了自主選擇影響個(gè)體行為表現(xiàn)的方式、相應(yīng)認(rèn)知加工的具體層次以及制約因素；吳艷紅教授從謙虛人格的社會(huì)認(rèn)知特征出發(fā)，探討了他人對(duì)謙虛者的印象以及謙虛者的自我印象，闡明了謙虛人格對(duì)心理健康產(chǎn)生的影響機(jī)制以及謙虛影響社會(huì)交往的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制。
專(zhuān)題報(bào)告環(huán)節(jié)，來(lái)自新疆師范大學(xué)心理學(xué)院聞素霞教授，新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院伊琪忠主任，喀什大學(xué)南疆教育發(fā)展研究中心主任、教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)余鵬教授分別作題為《自尊的提高：實(shí)證研究及其啟示》《精神病和精神衛(wèi)生學(xué)相關(guān)問(wèn)題研究探討》《“雙減”背景下父母期望知覺(jué)與中學(xué)生學(xué)業(yè)壓力的關(guān)系：有調(diào)節(jié)的中介模型》的報(bào)告。聞素霞教授通過(guò)分享三個(gè)實(shí)證研究，探究不同自尊者的特質(zhì)及對(duì)提高自尊的啟示；伊琪忠主任從精神病與精神衛(wèi)生問(wèn)題的現(xiàn)狀、精神疾病的病因?qū)W研究現(xiàn)狀與心理學(xué)工作三個(gè)方面展開(kāi)，著重探討了心理學(xué)和精神衛(wèi)生學(xué)的合作發(fā)展問(wèn)題；余鵬教授從選題思考出發(fā)進(jìn)行分享，基于發(fā)展情景理論，納入教師期望知覺(jué)、自主調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)變量，探究父母期望知覺(jué)對(duì)中學(xué)生學(xué)業(yè)壓力的影響。
本次學(xué)術(shù)年會(huì)還設(shè)置了“社會(huì)心理與行為”“學(xué)習(xí)與認(rèn)知心理”“人格與心理健康”三個(gè)分論壇以及兩組研究生論壇，吸引了全疆各大中專(zhuān)院校、科研院所心理學(xué)研究者、中小學(xué)心理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生及相關(guān)從業(yè)人員的關(guān)注和投稿，論壇主辦單位根據(jù)選題的可行性、論證的邏輯性、結(jié)論的創(chuàng)新性等標(biāo)準(zhǔn)遴選出27篇文稿作會(huì)議報(bào)告。27篇文稿匯報(bào)領(lǐng)域覆蓋教師情緒體驗(yàn)、在線(xiàn)教學(xué)效果、校園環(huán)境等影響個(gè)體心理行為，學(xué)生的學(xué)業(yè)投入、社會(huì)情感能力發(fā)展、親社會(huì)人格、閱讀障礙、校園霸凌、工作記憶等心理學(xué)前沿研究領(lǐng)域和熱點(diǎn)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。參會(huì)者一致認(rèn)為，學(xué)術(shù)報(bào)告的問(wèn)題真、方法新、水平高，體現(xiàn)了我區(qū)心理學(xué)研究、人才培養(yǎng)所取得的重要進(jìn)步和成果。
新疆心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、新疆師范大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)買(mǎi)合甫來(lái)提·坎吉教授主持此次學(xué)術(shù)年會(huì)開(kāi)幕式并在閉幕式上對(duì)本次年會(huì)開(kāi)展情況和成果成效作總結(jié)發(fā)言。來(lái)自疆內(nèi)外高校、科研院所等領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者、心理學(xué)工作者和青年學(xué)生共計(jì)4500余人次在線(xiàn)參會(huì)。
責(zé)任編輯：桑格林 審核：趙衛(wèi)軍
學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)部(國(guó)際部)劉旭歡、新疆心理學(xué)會(huì) 供稿
