5月7日，新和縣召開林果業提質增效、農村人居環境整治現場會，安排部署現階段果樹整形修剪、水肥管理、病蟲害防治、農村人居環境整治等工作。在觀摩點，新和縣科協有關技術人員為大家講解果樹修剪、追肥、摘心、抹芽及棗癭蚊防治等果樹管理技術要點。會議指出，各鄉鎮（管委會）要狠抓林果業標準化管理，下大力氣把林果業各項管理措施落到實處，推進林果業提質增效。要持續深化林果業提質增效工程，推動林果業向產業化、品牌化...
為弘揚公益正能量，帶動廣大居民群眾參與公益事業，發揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，5月7日下午，烏蘇市科協聯合烏蘇市紅十字會，在烏蘇市第二小學校門口開展“聚人心、共善舉‘5·8人道公益日’”宣傳活動。活動現場，通過擺放展臺、設立展板、利用科普大篷車播放音頻的形式吸引群眾前來參與，烏蘇市科協科普志愿者們向過往群眾發放倡議書，解釋“5.8人道公益日”眾籌活動的意義及參與方式，倡導“人人皆可參與”的公益...
在第75個世界紅十字紀念日到來之際，新和縣科協、縣紅十字會在干部群眾中開展應急救護培訓、健康科普知識講座、普及紅十字運動基本知識等系列活動，進一步傳播弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神。在活動中，新和縣科協、縣紅十字會聯合新和鎮各社區紅十字會、縣中醫醫院等紅十字會團體會員單位，在縣騰飛市場開展應急救護、艾滋病預防、健康、防震減災等各類科普知識的宣傳。并現場為過往群眾測量血壓、演示心肺復蘇操作技...
5月7日，拜城縣托克遜鄉闊納協海爾村農民祖麗皮亞·買買提一大早就來到黑木耳種植示范基地，在縣科技特派員的指導下快速有序地擺放黑木耳菌棒。祖麗皮亞·買買提是村里的脫貧戶，2021年她享受到扶貧項目優惠政策，種植黑木耳收入達5000余元。今年縣科技特派員在黑木耳種植過程中給她提供技術指導?！跋嘈沤衲昴径杖霑?，我對未來生活充滿信心?！弊纣惼啞べI買提說。近年來，托克遜鄉立足當地資源優勢，不斷探索特色產業新路...
為增強干部職工廉潔自律意識，筑牢拒腐防變得思想防線，5月7日下午，新和縣科協組織全體干部職工觀看廉政警示教育電影《黑金危機》。影片以調查煤礦爆炸案為主線，抽絲剝繭，挖出了隱藏在礦產資源領域的重大腐敗案件，專案組人員不畏強權，與腐敗利益團伙斗智斗勇，最終使腐敗分子得到了黨紀和國法嚴厲的懲罰。該片以案說法、以案警示，通過警示教育進一步增強干部職工廉潔自律意識。黨員阿依古麗·艾合買提說：“作為一名黨員干...
?5月6日，烏蘇市科協孫厚典一行前往奎屯市，與奎屯市科技局黨組書記、局長、科協秘書長進行工作交流座談。座談會主要圍繞此次自治區科技創新大會的召開與會議精神，重點圍繞開展科普工作的思路等展開經驗交流，與會人員暢所欲言，為進一步做好新時代科協工作進行了深入交流，同時達成借助“三地四方”區域優勢，合作開展工作，推動科協事業更好發展的共識。一是交流貫徹落實科技大會工作思路。自治區召開科技創新大會是一次科...
為認真貫徹落實《自治區全民科學素質行動規劃綱要實施方案（2021-2025年）》精神，助力“雙減”工作，進一步提高青少年科技創新能力，由克拉瑪依市科協主辦、博喻教育協辦的“感受科學魅力點亮科技夢想”科普研學活動在“五一”期間啟動，克拉瑪依市第十中學的100名初三學生參與了活動。五月一日當天，同學們來到了科普研學第一站：克拉瑪依市科普教育基地——黑油山景區。在黑油山科普教育基地，講解員老師給同學們授予了“121...
5月6日，葉城縣科協聯合第八中學開展以“減輕災害風險 守護美好家園”為主題的防災減災主題科普宣傳活動，宣傳普及防災減災、自救自護知識，增強廣大師生的災害風險防范意識，提高校園主動防災、科學避災、有效減災的能力。通過召開“防災減災”主題班會，科協工作人員和學校教師對學生進行各種災害講解，并利用“班班通”組織學生觀看了防災知識科普視頻，使學生明白警鐘長鳴，珍愛生命的道理。演練模擬發生地震后，學校迅速啟...
2022年5月5日是第15個“世界手衛生日”，為推動關注洗手健康，樹立健康文明生活方式，增強個人自我防護意識，葉城縣科協聯合縣人民醫院開展“為安全而團結－洗手促健康，你我共行動”科普宣傳活動?；顒蝇F場，葉城縣科協和縣人民醫院的工作人員向群眾宣傳手健康科學知識，重點講解當前疫情防控期間手健康的重要性，并通過懸掛宣傳條幅、制作并發放《七步洗手法及咳嗽禮儀宣傳冊》，加深大家對手衛生知識的了解。此次活動共發放...
5月6日，葉城縣科協聯合金果鎮開展農業技術指導現場培訓，進一步提高廣大農民群眾的管護能力和水平，為增收致富打下堅實基礎。培訓中，專家們結合實際，重點開展核桃種植、設施農業生產技術、小麥管理等內容培訓，著力培養一批具有綠色發展理念、掌握綠色生產技術技能的科技人才，全面提升農業產業發展水平。授課內容貼近農戶種植實際，通俗易懂，確保參加培訓的村民聽得懂、悟得透、用得上。金果鎮巴什亞巴格村村委會主任阿里...
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